Resultados

  • Plataforma con información de proyecto en los idiomas de los socios
  • Compendio de buenas prácticas en el proceso de empleo con apoyo reunidas en todos los países socios
  • 4 formaciones de personal presenciales en cada país socio en todos los 5 niveles de especialistas en apoyo con empleo dirigidos a especialistas en empleo con apoyo ya consolidados y a especialistas en empleo con apoyo potenciales para observar el ajuste basado en el trabajo de especialista en empleo con apoyo en países socios

Actividades de formación de enseñanza y aprendizaje

Las actividades de formación de personal a corto plazo organizadas en el proyecto son cruciales para mejorar la calidad y el valor europeo de la metodología y los resultados a desarrollar además de elevar el impacto del aprendizaje de los participantes de las actividades planeadas por el proyecto.

Este proyecto prevé cuatro actividades de formación de personal, uno en cada país socio. Participantes: 4 especialistas en empleo con apoyo de cada socio participarán en unas actividades de formación a corto plazo (estas duran 7 días incluyendo el desplazamiento). La movilidad de formación permitirá a los participantes compartir sus enfoques nacionales y buenas prácticas en empleo con apoyo, y así juntos desarrollar la metodología a utilizar en el proyecto. Los participantes también acordarán el contenido, la estructura y el índice de cada etapa del empleo con apoyo. Los especialistas del empleo con apoyo de diferentes países compartirán sus experiencias para facilitar el desarrollo del programa de formación. Cada actividad de formación de personal tendrá un programa de formación, talleres, visitas de estudio y reunión con especialistas en empleo con apoyo locales y con organizaciones no gubernamentales que trabajan con personas con discapacidades desde el país anfitrión.  Cada actividad de formación de enseñanza y aprendizaje se concentrará en una etapa diferente del empleo con apoyo como se describe a continuación.

Los especialistas de empleo con apoyo son extremadamente importantes en el concepto de empleo con apoyo. Con la difusión de este método de emplear a personas con discapacidades, el especialista de empleo con apoyo se vuelve una profesión distinta en el mercado laboral. Desafortunadamente, esta por ahora no ha entrado en la clasificación de ocupaciones y especialidades de algunos países socios. Además, en el sistema de educación de los países socios no hay escuelas ni universidades que preparen para la profesión.

Por eso es importante que los formadores adquieran nuevas certificaciones a través de su participación en la formación que incluya el desarrollo de habilidades sociales que son fundamentales para un rendimiento eficaz. En particular, estas son, por ejemplo, la habilidad de establecer y mantener el contacto. La presencia de un mentor facilita el desarrollo de un formador personal, p.ej. otro formador laboral que, a través de sus habilidades y experiencia apoya al formador al introducirlo en sus obligaciones y después busca ideas y soluciones nuevas. Igualmente importante para el desarrollo de las habilidades de entrenamiento es la organización de reuniones de grupo que proporcionan la oportunidad para intercambiar experiencias entre los formadores que trabajan en entornos similares, con personas con discapacidades, pero en otras áreas como el campo, la región, la provincia o en cualquier otro país.

Gracias a la cooperación con organizaciones socias activas en el campo del estímulo profesional, las personas con discapacidades intelectuales serán capaces de introducir estándares mundiales de empleo con apoyo, utilizar la experiencia de expertos internacionales, adaptar el modelo de empleo con apoyo a las necesidades y regulaciones legales del mercado laboral polaco y crear sus propios estándares de apoyo a personas con discapacidades.

El papel del formador combina las competencias y las funciones de perito en formación profesional, asesor de carrera, consultor, oficinista de empleo, capacitador laboral, trabajador social, terapeuta y persona de apoyo. La especialidad de empleo con apoyo trabaja en tres áreas. La más importante es el apoyo directo a la persona discapacitada. La segunda es el entorno de trabajo donde el especialista del empleo con apoyo trabaja en paralelo con el jefe y con los compañeros de trabajo de la persona discapacitada. La tercera es el entorno más cercano (incluyendo a la familia) de la persona discapacitada. El rango amplio de deberes de un especialista de empleo con apoyo necesita un aumento continuo en sus certificaciones, competencias y conocimientos.

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